学习内容 |
认识常见的平面图形 |
学
习
目
标 |
1、直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，知道它们的名称，并能识别。
2、体会面与体的联系和区别
3、培养学生观察能力、思维能力和协作精神。 |
学
习
重
难
点 |
通过实物感知，从物体表面抽象出平面图形，并初步建立平面图形的概念。 |
|
新 五 环 节 教 学 法 及 操 作 指 要 |
设
疑
自
探 |
1、小熊要过生日了，朋友们送来了很多礼物，（课件出示）瞧，这些礼物的包装盒或是礼物本身是由许多的面组成的。你们认识这些面的形状吗？
2、指名学生汇报，在汇报时强调学生要说清楚，什么盒子的面是什么形状。
|
解
疑
合
探 |
1、摸一摸：摸一摸你们的桌面、文具盒的面、书面，看看有什么感觉？
2、画一画：你有什么好办法，能把这些积木的面画下来吗？动手试一试。
3、分一分：可以把这些图形分成几类，在小组内用学具图形分一分，并说说你是怎样分的？为什么这么分？ |
质
疑
再
探 |
小组内利用尺子、绳子等工具量一量、比一比平行四边形、长方形和正方形，比较三种图形的相同点和不同点。 |
问题预设 |
分成三类（四边形、三角形和圆）还是分成五类（长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆）？
|
实
践
运
用 |
1、说一说：课本第3页做一做的第1题。
2、画一画：课本第3页做一做的第2题
3、完成练习一的第1、2、3题。 |
评
价
感
悟 |
说说你这节课有什么收获。 |
板
书
设
计 |
认识常见的平面图形
长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆 |
教
师
思
得 |
中“新课标人教版 小学一年级 下学期|第二学期 2014人教版一年级数学下册第一单元教案表格式 教案|教学设计”
中“2014人教版一年级数学下册第一单元教案表格式 教案|教学设计”
中“小学一年级 2014人教版一年级数学下册第一单元教案表格式”
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