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任教者 |
黄伟渝 |
编 写 者 |
黄伟渝 |
总课时 |
280 |
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原
有
知
识
情
况 |
学生能用自己的舞蹈动作来表现歌舞曲，能用加入休止符的各种类型节奏为歌曲伴奏，较能准确地唱好附点四分及八分音符。能发挥自己的想象力，为曲子划出图形谱，学唱了二声部歌曲及常见拍子的指挥图式，认识#记号及f,p记号，感受出乐曲的活泼，欢乐，悲哀，雄壮。 |
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本
册
教
学
要
求 |
1、读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。
2、课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐与否。
3、提高学生的民族自尊心和自豪感。wwW.x kB 1.c Om
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重
难
点 |
1让学生在音乐的熏陶下歌唱团结、友谊，“发扬文明新风”在音乐的环境下对学生进行爱国主义教育，让学生从小就认识到台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，海峡两岸的小朋友都是炎黄子孙。
2、音乐和舞蹈本来就是一家，感受三首不同地区不同时代的舞蹈音乐，体验其不同的风格特征，拓展学生的视野。
3、 从各种音乐中感受祖国大地从北到南有代表性的五个省市丰富多彩的音乐文化，进一步激发我们对家乡的赞美和热爱。
4、 欣赏音乐，了解齐唱形式，并有感而发地创作反映其他劳动的表演形式，了解二重唱形式及曲调波浪形式进行的走向知识。
5、从外国音乐作品中感受外国儿童的童年生活与风土人情，扩展学生的视野。
6、音乐对大自然的描绘可谓是美不胜收的，它把人们引入丰富的想象中，感受音乐，从中激发学生对大自然的热爱，教育学生要保护大自然，保护环境
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本
学
期
教
学
设
想
与
措
施 |
1、备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。
2、课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣，让孩子们听起来津津有味，学而不厌。新课 标 第一网
3、现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。
4、组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。
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各
单
元
教
学
目
标
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第一单元：让学生在音乐的熏陶下歌唱团结、友谊，发扬文明新风。编创舞蹈表演；学习二声部的演唱。
第二单元：感受不同地区不同时代的舞蹈音乐，体验其不同的风格特征；掌握3/8的特点及学习找出曲调中的重复乐句。
第三单元：感受祖国大地从北到南有代表性的五个省市丰富多彩的音乐文化，了解北南两地民歌音调的风格，以及改编其拍号所创造的另一种情趣，激发对民族民间音乐的情感。
第四单元：感受音乐对“水上的歌”主题的描绘，体验音乐与自然的交融关系。创作反映其他劳动的表演形式。了解二重唱形式及曲调波浪形进行的走向知识。
第五单元：从外国音乐作品中感受外国儿童的童年生活与风土人群。聆听出各种乐器的音色所代表的角色。
第六单元：在乐曲声中听辩各种小动物、各种鸟鸣声等，并尝试用各种表现方法与手段，描绘以郊游为内容的自由命题音乐创编活动
第七单元：唱好二声部合唱，尝试编配伴奏；试唱各乐句的练习，并排列成通顺的乐段。
第八单元：学习降记号，并在曲调实践中唱准。进一步巩固演唱形式分类的知识。 |
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中“人音版 小学四年级 下学期|第二学期|下册 2012—2013第八册音乐教学计划进度表 教案|教学设计”
中“2012—2013第八册音乐教学计划进度表 教案|教学设计”
中“小学四年级 2012—2013第八册音乐教学计划进度表”
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