高级搜索 \| 收藏本站 \|网站地图 \| RSS订阅\|

主页 | 语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 | 政治 | 历史 | 地理 | 生物

按教材浏览：各版通用冀教版鲁教版牛津英语其他版本仁爱版上海版牛津英语上教版外研社英语新标准英语新课标人教版新目标英语

2012-2013年新目标英语七年级上册教学计划

名称

类型

教学计划

学科

英语

大小

0.01 MB

格式

doc

年级

初一|七年级

教材

新目标英语

上传

admin

审核

admin

时间

2012-09-02 17:40

点击

评价

☆☆☆☆☆

七年级英语教学计划
一 学生情况分析
1．学习水平不均
有的学生对小学英语比较重视，学得很好，基本上可以跳过去进入初二的学习，但有的学生或学校不重视，学得很不好，还有几个甚至完全没有学过。因此，整个班级的英语水平很不平衡，给日常教学带来诸多的不便，提高了难度。
2．学习习惯不好
学生刚刚从小学进入初中，处于一个衔接的阶段，学习任务加重，学习的习惯不是很好，没有形成一定的适合自己的方法，都有待改善。
总之，既要避免好生吃不饱的现象，又要努力把目前英语有欠缺的学生拉上去，激发他们的兴趣和信心，赶上中上的水平学生。在今后的教学中应该注重培养、激发兴趣，教给学生学习的方法，从学生的学习兴趣、学习能力、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言的学习过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成学生自主学习能力的过程，这是新课标和新目标英语的要求。
教学措施和辅助
二 课时总安排
总共102课时
授课75 课时             复习18课时
测试6课时               机动3课时
三．教材总体目标、单元要求及重难点
The goal:
The goal of Go for it is to make language a step-by-step progression that builds confidence and leads to open-ended activities where students can actively relate learning to their personal lives.
Go For It! 是以《英语课程标准》为依据，以学生的英语语言综合运用能力为目标。不仅以语言知识、语言技能为重点，而且更注重学生的学习策略、情感态度和文化意识。教学内容的处理和取舍灵活开放，只要教师从学生的实际水平和语言能力出发，任何教学内容的调整或取舍，任何教学步骤的安排都是可行的。“I sometimes go to the last to do the group work first…It depends on the teachers’ knowledge of the students actual language ability…”(David Nunan)；提倡教师结合学生实际，充分利用学生、教师本身和环境中一切可以利用的资源，丰富教学内容，创造运用英语的机会，注意多渠道开发教学资源。 “Don’t use just the textbook. Anything in real life that connect and appropriate to the lesson can be used as teaching resources.”(David Nunan)；提倡任务型语言教学，教学进度整体把握，教学形式不拘一格；课堂以学生为主体，以任务为主线，重视体验参与，课后访谈调查，读写扎记，重视语言运用；正视个体差异，倡导过程激励，以多层次、多角度、多主体的结果与过程并重的评价方式激励进步。
新-课-标-第-一-网
The key points of each unit:

	Topic	Functions	Structures
U 1	Making new friends	Introduce yourself Greet people Ask for and give telephone numbers	Present tense to be What questions Prossessive adjectives:my,your,his,her
U2	Things in the classroom	Identify ownerships	Demonstratives:this,that What questions and Yes/No questions How do you spell pen?
U3	The family	Introduce people Identify people	Demonstratives:these,those Subject pronouns:I,he,she Yes/No questions Plural nouns
U4	Things around the house	Talk about where things areX\|k \|b\| 1 . c\|o \|m	Where questions and Yes/No questions Prepositions: on,in,under Subject pronouns: they
U5	Spending time with friends	Ask and answer questions about ownership Make suggestions	Present tense to have Yes/No questions and short answers: let’s Adjectives of quality
U6	Food	Talk about likes and dislikes	Present tense to like Yes/No questions and short answers Affirmative and negative statements
U7	Shopping	Ask about prices Talk about clothing Thank someone	Demonstratives:this,that,these,those How much questions
U8	Dates	Talk about dates	When questions Prossessive “s” How old are you?
U9	Movies	Talk about preferences Make plans	Present tense to want Yes/No questions and short answers: Adjectives of quality
U10	Joining a club	Talk about abilities	Modal verb can Yes/No questions and short answers: Affirmative and negative statements What questions
U11	Daily routines	Talk about daily routines Ask about and say times	When questions What time is it? Adverbs of frequency
U 12	School subjects	Talk about preferences Give reasons	What questions Why questions Who questions Adjectives of quality

四 教材分析
新目标任务型教学的特色理念

下载地址

·进入下载地址列表 113103

帮助

本站所有资源永久免费下载,不用注册!点击顶部的教材,可以浏览相应教材的最新资源.点击上面"进入下载地址列表"链接,进入下载地址.

下载说明	☉本站课件、试题、教案等免费下载。大多是rar压缩包，解压缩后是ppt、doc、swf、exe等

中“新目标英语初一\|七年级第一学期\|上学期\|上册 2012-2013年新目标英语七年级上册教学计划教学计划” 中“2012-2013年新目标英语七年级上册教学计划教学计划” 中“初一\|七年级 2012-2013年新目标英语七年级上册教学计划” 中“2012-2013年新目标英语七年级上册教学计划”

上一篇：七年级上册国际音标教案
下一篇：7A Unit 1 This is me教学案及答案

[

收藏] [

推荐给好友] [挑错] 关闭窗口↓