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                    | 2014-2015学年度冀教版六年级英语上册教学计划及教案 |  
                  
                    | 名称 | 2014-2015学年度冀教版六年级英语上册教学计划及教案 |  |  
                    | 类型 | 教学计划 |  
                    | 学科 | 英语 |  
                    | 大小 | 39 KB |  
                    | 格式 | doc |  
                    | 年级 | 小学六年级 |  
                    | 教材 | 冀教版 |  
                    | 上传 | admin | 审核 | admin |  
                    | 时间 | 2014-09-03 07:51 |  
                    | 点击 |  |  
                    | 评价 | ☆☆☆☆☆ |  
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                          | 教学进度计划 (2014-2015)学年第( 1 )学期( 六 )年级( 4 )班
 
 
	
		
			| 周次
 | 月日至月日
 | 教         学        内            容
 | 节次
 |  
			| 1 | 8/25-8/29 | Unit1     Lesson1----Lesson2 | 2 |  
			| 2 | 9/1-9/5 | Lesson3----Lesson4 | 2 |  
			| 3 | 9/8-9/12 | Lesson5----Lesson6 | 2 |  
			| 4 | 9/15-9/19 | Again,please! 新|课  |标|第  |一| 网 | 2 |  
			| 5 | 9/22-9/26 | Unit 2     Lesson7---Lesson8 | 2 |  
			| 6 | 9/29-10/3 | Lesson9----Lesson10 | 2 |  
			| 7 | 10/6-10/10 | Lesson11----Lesson12 | 2 |  
			| 8 | 10/13-10/17 | Again,please! | 2 |  
			| 9 | 10/20-10/24 | Revision | 2 |  
			| 10 | 10/27-10/31 | Unit 3     Lesson13----Lesson14 | 2 |  
			| 11 | 11/3-11/7 | Lesson15----Lesson16 | 2 |  
			| 12 | 11/10-11/14 | Lesson17----Lesson18 | 2 |  
			| 13 | 11/17-11/21 | Again,please! | 2 |  
			| 14 | 11/24-11/28 | Unit 4     Lesson19----Lesson20 | 2 |  
			| 15 | 12/1-12/5 | Lesson21----Lesson22 | 2 |  
			| 16 | 12/8-12/12 | Lesson23----Lesson24 | 2 |  
			| 17 | 12/15-12/19 | Again,please! | 2 |  
			| 18 |  |  |  |  
			| 19 |  |  |  |  
			| 主管领导签约 |  |  |  西关小学六年级英语简案教学设计
 总课时第 1课时             授课教师:
 
 
	
		
			| 课题 | Lesson 1 At the Airport | 第     课时 |  
			| 教 学 
 目 标
 | 1.学生能听懂会读本课课文。 2.使学生通过练习复习句子:What time is it? It’s ____.复习所学过的时1.学生能够模仿课文对话,能练习相互问候的日常用语。
 2.培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力,练习该如何表达时间间表达法w   W w  .x  K b  1.c o M
 |  
			| 教 学 重点
 
 | 1.掌握what time is it ?   It’s_ 2.学生能够准确的用英语表达时间。
 
 |  
			| 教 具 | 多媒体电子白板 |  
			| 教学活动设计 |  
			| step 1 : Review 1) Play a game: “ The number game” to review number , play with numbers up to ten thousand .
 2) Review some phrases :
 What day is it ?      What time is it ?
 Step 2 : Presentation and practice
 1.引出新课题,教授新单词airport,教读数遍并让学生明白单词的意思。
 2.Ask and answer:
 3.Teaching “ What time is it ? ”
 T draws a clock on the blackboard.More the hands on the clock as T asks and answer the question
 3.Practice :
 1) Practice in pairs .
 2)Ask the volunteers to more the hands on the clock as they ask and answer the question .
 4.Teaching “ the text ”
 Step 3.Homework
 Make up a dialogue about meeting someone at the airport .
 Use“ What time is it ? It’s      .
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