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                    | 新版PEP六年级下册Unit 1 How Tall Are You教案 |  
                  
                    | 名称 | 新版PEP六年级下册Unit 1 How Tall Are You教案 |  |  
                    | 类型 | 教案|教学设计 |  
                    | 学科 | 英语 |  
                    | 大小 | 17 KB |  
                    | 格式 | doc |  
                    | 年级 | 小学六年级 |  
                    | 教材 | pep人教版 |  
                    | 上传 | admin | 审核 | admin |  
                    | 时间 | 2015-02-22 11:20 |  
                    | 点击 |  |  
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	Unit1 how tall are you?
	第一课时一、教学内容本课时的教学内容:Part A  Let’s learn Do a survey and report、p2主情景图
 二、教学目标与要求X  k  B 1 . c  o
 知识与能力:
 1、能听、说、读、写taller、longer、older、younger 、shorter,than单词,发音准确。
 2、能听懂问句:how tall are you?i’m1.61meters.能够使用句型:I’m taller, you’re taller than me。
 3、能够运用新学的内容完成 “Do a survey and report”任务.
 过程与方法:能在课堂的活动中运用所学的语言进行交际。
 情感与价值观:
 1、         培养学生学习英语的兴趣,树立学生学习英语的信心
 2、         让学生养成积极锻炼身体的习惯。
 三、教学重点与难点:
 1、本课时的教学重点: 能听、说、认读taller、longer、older、younger 、shorter单词,发音准确。
 2、本课时的教学难点: 能读准than并能运用比较级的句型。
 四、课前准备
 1.教师准备本课时所需的单词卡片
 2.教师准备本课时所需的录音机及磁带
 3.教师准备本课时所需的PPT
 五、教学过程
 1.1.warm-up(预习)
 (1)日常口语练习新 课   标   第  一 网
 T:Good morning, boys and girls .How are you today?
 Ss: I’m fine. Thank you. And you?
 T:I’m fine, too. Thank you.
 2.Play a game.(打开课件,播放人物图片)
 T:Look! I’m tall and old .How about you,...?
 S1:I’m thin and short .What’s your father like, ..?
 S2:My father is strong and tall.
 2. Presentation:
 (1).Ask and answer in the class.(两名学生在讲台上比较身高)
 T: Who is tall? / Who is short?
 Ss: A is tall. / B is short.
 T:A  is taller than B.
 (2).Make some sentences.
 
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