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三上英语M3 Unit1 Point to the door教学设计 |
| 名称 |
三上英语M3 Unit1 Point to the door教学设计 |
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| 类型 |
教案|教学设计 |
| 学科 |
英语 |
| 大小 |
8 KB |
| 格式 |
doc |
| 年级 |
小学三年级 |
| 教材 |
外研社英语 |
| 上传 |
admin |
审核 |
admin |
| 时间 |
2015-10-01 21:20 |
| 点击 |
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| 评价 |
☆☆☆☆☆ |
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课时教学设计
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课题 |
Unit1. Point to the door. |
教案序号 |
7 |
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授课时间 |
2014年 9月22日 |
课型 |
New |
教
学
目
标 |
① 能听、说、认、读本节课单词：door, window, desk. blackboard, bird, chair. X|k | B| 1 . c| O |m
② 能听、说、读句型. Point to….
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教学重难点 |
1.Listen and point
2.Ask and answer |
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教学准备 |
Card . Pictures . tapes |
板
书
设
计
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Unit1.
Point to the door.
Point to the window. 新 课 标 第 一 网 |
教学过程
1 warm-up
Sing a song and greet
S: Stand up
T:Goood afternoon, boys and girls.
S: Goood afternoon, Ms Li.
T: Sit down please. (学习please)
2 Free talk
与单个生对话并用两只手对话游戏，渗透black与board发音
3 Leading-inxKb 1.C om
Let’s play some games. “Point to”
老师做师范，I point to（语速慢 并且重) A point to B point to C
Let students guess the chinese meaning and read it.
玩抽名字游戏引入活动一 chant
3 Presentation
T:You did a good job, and I have a picture for you.
1） 出示玲玲教室照片
T: Who are they?
S: Lingling Sam Daming Ms Smart
2) Listen and answer
What’s in Lingling’s classroom?
a 生回答门，师说出句子Point to the door, 各排练习读单词
door 出示 the door 出示 point to the door.用拍手来练习说句子
b Any thing else? 窗户 Point to the window老师和学生一起做并说句子
用卡片练习读单词，用手势练习说句子并做指向动作
c And anything else?
T:“OK, listen! Point to the blackboard.”（师边说边指）
black+board形象图 xKb 1.C om
藏卡片游戏练习单词
d 通过猜卡片引出bird
T：“We have a new friend, say hello to it.”
S: “Hello, bird.”（领读单词，高低声操练。）
3 ) 操练单词
看嘴型说单词
找两个同学上去拍单词看老师嘴型，大家来说单词，这个两个学生拍卡片
找规律从ppt卡片中找规律来猜猜下一个是什么单词
4 Listen again and find the name of the bird
5 Listen again and imitate；齐读课文
6 Listen and do
a老师下命令 Point to the door /window / blackborad,stand up and sit down.
单个生下命令其他生做
b其他生下命令，遮住一个学生的眼睛转一圈再做指向动作
c同桌之间根据拿到的卡片内容进行操练X|k | B| 1 . c |O |m
5 Summary，渗透德育，爱自己的教室爱朋友，像小鸟一样快乐
6 Homework 带来自己房间的照片，向同学介绍
7 Song: Stand up, please
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