| 主备教师 | 高小玲 | 审核教师 | 刘利利 | 
					
						| 课     题 | Module 3 Point to the desk
 | 课 型 | 新授课 | 课 时 | 1 | 
					
						| 教学目标 | 知识与技能 | 1、知道指一指某物体用英语怎么说,并能读准句中单词的发音;2、能够发出指令并能正确地执行别人的指令; | 
					
						| 过程与方法 | 3、通过听、圈、唱、说、做等活动及自主、合作等方法强化训练本课的主题句型; | 
					
						| 情感态度价值观 | 4、增强爱学校、爱公物、爱学习的情感’ | 
					
						| 教材分析 | 教学重点 | 目标1、2、3、4 | 
					
						| 教学难点 | 目标3 | 
					
						| 学    具 | (教具:录音机)自制卡片 | 
					
						| 教     学     过     程 | 
					
						| 环节 | 教 师 活 动 | 学 生 活 动 | 效果反思 | 
					
						| 导 入
 新
 课
 | 1、教师挑写本课单词; 2、教师提问、小结,并相机导入新课  。
 | 学生听写,对改,订正。 |  | 
					
						| 自 主
 学
 习
 | 1、播放活动2录音; 2、巡查指导学生复述;
 3、播放活动3录音;
 4、播放歌曲;
 | 1、听一听,说一说,说出录音内容的汉语大意。 2、练习复述活动2;
 3、听一听,选一选;
 4、唱一唱(先弄清歌词大意)
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						| 小 组
 合
 作
 | 1、同桌结合获小组内同学自由结合,一方发指令,另一方执行指令;2、小组学生结合以活动5为内容进行游戏; 3、共同说一下我们学校都有什么物体,你喜爱它们吗?
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						| 展 示
 反
 馈
 | 每个小组举荐两名学生到讲台前展示(一人发指令,另一人做) Point  to  the  desk.
 Point  to  the  window.
 Point  to  the  door.
 Point  to  the  desk
 Point  to  the  chair.
 Point  to  the  blackboard.
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						| 释 难
 解
 疑
 | 教师强调1、句中the不能少; 2、写句子时开头字母一定大写。
 
 新-课 -标 -第- 一-网
 
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						| 拓 展
 训
 练
 | 教师提供一些单词,如 tree,fiower,teacher,pen,pencil,book,pencil,bag等,让学生用上这些单词演一演(发指令,做一做。) |  | 
					
						| 作业设计 | 一、英汉互译。1、门;2、窗户;3、椅子;4课桌;5、sit down;6\point to;7、please;8、stand up. 二、图文对照,连线。句子为:1、Please stand up;2、Point to the chair;3、Point to the desk;;4、Point to the window;5、Please sit down;
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						| 板书设计 | Module 3  Unit 2    Point to the desk Point to the desk
 (首字母大写)window
 door
 desk
 chair
 blackboard(爱学校、爱公物、爱学习)
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