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2014-2015学年第一学期四年级英语教学计划

名称

类型

教学计划

学科

英语

大小

11 KB

格式

doc

年级

小学四年级

教材

pep人教版

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admin

审核

admin

时间

2014-08-29 22:20

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☆☆☆☆☆

学科教学计划
2014——2015学年上学期
新 |课 | 标|第 |一| 网
西
石
井
学
校

四年级一班
英语学科
任课教师

石井小学2014-2015学年第一学期学科教学计划

学科	英语	班级	四年级	任课教师	新课标第一网
学生基本情况简析	四年级的学生已经接受了一年的英语学习，掌握了一定量的英语词汇和基础的英语会话。故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣与运用英语的基本技能。在词汇教学和会话教学的基础上，扎实进行字母的四会教学。
教材基本内容分析	本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选学生最需要了解的最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。本教材采用了“教案式”的编排体系。每册书共和8个单元，其中 2个复习单元。每单元分ABC三个部分，共10页http://w ww. xkb1.com
教学目标要求	1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读写36个单词。 3、能听、做、演18个游戏。 4、能听、做7个“TPR”活动。 5、以学会2个制作。 6、能唱8首歌曲。 7、能听、说、唱8首歌谣。 8、以完成6个自我评价活动。 9、能听懂6个幽默故事。 xK 1.C om 10、能了解6项简单的中西方文化知识。
教学重、难点	字母是本册书的重点教学内容之一。26个字母是英语学习的基础，学好26个字母对学生装以后的发音、拼读和记忆是单词都起着至关重要的作用。本册书中前三个单元每单元出现6至10个字母，每个字母都配有三个以上该字母为首字母的例词，供学生在听说例词的过程中逐步了解字母在单词中的发音。在教学时采用填字母、画图和找字母等方法进行趣味操练。X\|k \| B\| 1 . c \|O \|m
完成教学目标的主要措施	1、会话教学本册会话教学部分均设计在各种真实自然的情景之中，并以连环画的形式出现。其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。三年级学生的特征就是爱玩，了表现自己。因此，用表演和游戏的形式来进行交流，学习语言，运用语言是最恰当的。尽量做到：融会话教学于情景表演之中，让学生装在表演中练，在交际活动中用。 2、词汇教学 2.本册书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。巧用实物和卡片，在兴奋刺激的游戏中让学生学会单词。将单词的教学融于会话教学之中。充分发挥“TPR”的优势，动作与节奏相结合。 3、字母教学字母是本册书的重点教学内容之一。26个字母是英语学习的基础，学好26个字母对学生装以后的发音、拼读和记忆是单词都起着至关重要的作用。

教学进度安排表

周次	日期	教学内容	课时	备注
1	9.1-9.6	Unit 1 My classroom A Let’s learn/Let’s do	1
		Let’s talk/Let’s chant	1
		Read and write/Write and say	1
2	9.7-9.13	B Let’s learn/Let’s play	1
		Let’s talk/Let’s play	1
		Read and write/Write and draw	1
3	9.14-9.20	作业新课标第一网	1
		Unite 2 My schoolbag A Let’s learn/Let’s do	1
		Let’s talk/Let’s play	1
4	9.21-9.30	Read and write	1
		B Let’s learn/Let’s chant	1
		Let’s talk	1
		Read and write	1
5	10.1-10.8	国庆长假
6	10.9-10.18	作业	1
		Unit 3 My friends A Let’s learn/Let’s find out	1
		Let’s talk/Let’s play	1
		B Let’s learn/Let’s do	1
		Read and writeX\| k \|B \| 1 . c \|O \|m	1
7	10.19-10.25	Let’s talk/Let’s chant	1
		Read and write	1
		作业	1
8	10.26-11.1	Recycle 1 Read and act/Let’s find out	1
		Sing and read/Read and say	1
		Let’s practice/Let’s play	1
9	11.2-11.8	Unit 4 My Home A Let’s learn/Let’s do	1
		Let’s talk/Let’s play	1
		Read and write/Write and say	1
10	11.9-11.15	B Let’s learn/Let’s do	1
		Let’s talk/Let’s chant	1
		Read and write/Write and say	1
11	11.16-11.22	作业	1
		Unit 5 What would you like? A Let’s learn/Let’s play	1
		Let’s talk/Group work	1
12	11.23-11.29	Read and write/Write and say	1
		B Let’s learn/Let’s do	1
		Let’s talk/Let’s chant	1
13	11.30-12.6	Read and write/Write and say	1
		作业	1
		Unit 6 My family A Let’s learn/Group work	1
14	12.7-12.13	Let’s talk/Let’s chant	1
		Read and write/Write and say	1
		B Let’s learn/Let’s do	1
15	12.14-12.20	Let’s talk/Let’s chant	1
		Read and write/Write and say	1
		作业	1
16	12.21-12.27	Recycle 2 Let’s act/Let’s make	1
		Listen and color/Spelling game	1
		Chant and match/Let’s sing	1
17	12.28-10.1.3	期末复习	3
18	1.4-1.10	期末考试	3

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