|  |  | 
          
            
              | 
				
                    | 2015年五年级英语下册Unit1 one day导学案 |  
                  
                    | 名称 | 2015年五年级英语下册Unit1 one day导学案 |  |  
                    | 类型 | 学案 |  
                    | 学科 | 英语 |  
                    | 大小 | 35 KB |  
                    | 格式 | doc |  
                    | 年级 | 小学五年级 |  
                    | 教材 | pep人教版 |  
                    | 上传 | admin | 审核 | admin |  
                    | 时间 | 2015-02-28 23:25 |  
                    | 点击 |  |  
                    | 评价 | ☆☆☆☆☆ |  
                          |  |  
                    | 
                        
                          | 小学五下英语学科导学案(第 6  册) 
 
 
	
		
			| 课题 | Unit1 one day | 课时 | 7 | 课时 | A.Let’s learn |  
			| 年级 | 五年级 | 主备人 |  | 授课人 |  |  
			| 课型 | 新授 | 班级 | 五年级 | 教学方法 | 交际法、游戏法 |  
			| 学习准备 | 教师准备 | 动词卡片,教学挂图   钟表 |  
			| 学生准备 | 本课的单词卡片 |  
			| 学 习
 目
 标
 | 知识目标:1、能听、说、读、写词组:have… class ,do morning exercises, play sports, eat breakfast, eat dinner
 2、能听懂问句When do you do morning exercises?并能做出正确的回答At 7 o’clock.
 能力目标:能够运用新的语言进行问答练习。X |k  |B| 1  .  c|O |m
 情感目标:教育学生要养成良好的作息习惯和生活习惯。
 |  
			| 重点 难点
 | 重点:掌握Let’s learn部分的单词:have … class, do morning exercises, play sports, eat breakfast ,eat dinner 五个词组的听、说、读、写;能听懂会说When do you do morning exercises? 并回答At  7  o’clock.. 难点:do morning exercises, 及单词exercise的发音;根据实际情况运用句型:When do you…? I usually …at …
 |  
			| 学习过程 |  
			| 导学过程 | 二次备课 |  
			| 自 主
 学
 习
 | 1、让学生复习五年级上册第二单元的动词词组。 2、让学生预习本单元A Let’s learn 部分的动词卡片。
 | 
 |  
			| 交 流
 展
 示
 | 一、全体学生呼英语励志口号:Knowledge is power.知识就是力量。 二、热身、复习:
 1、Let’s do : xKb  1. Com
 三、小班内查练:
 What day is today ?
 It’s Monday.
 What do you have on Mondays?
 We have English, Chinese…on Mondays.
 四、导入新课,板书课题。展示本课学习目标,学生齐读本课学习目标。
 五、导入并指导学习新的内容:
 学习Let’s learn
 (1)have … class
 a. T: Excuse me. What time is it now? S: It’s time for English class. We usually have English class at 9:00 on Mondays.
 学生跟读,教师板书:I usually have English class at 9:00 on Mondays.
 教师可结合以前学过的其他课程,进行小组活动。并补充孩子们学的另外的学科:math, Chinese, music, science, art, PE, X |k |  B| 1  . c |O |m
 (2).教学play sports  do morning exercises
 T: Do you like P.E. class?S: …
 T: Yes , we play sports on P.E. class. I usually play sports at 3:40.I
 Usually run. When do you play sports? What do you do?S:…
 教师在示范时可边说边做动作,学生模仿。注意exercises的发音。
 (3)教学eat breakfast   eat dinner
 教师张贴准备好的钟表图片,并简笔画出太阳,月亮,代表早晨和晚上,然后教师把时间拨到7点说:I eat breakfast at 7:00 in the morning. 在把时间拨到8:00说:I eat dinner at 8:00 in the evening.并扩充lunch.
 (4)学生听A部分Let’s learn的录音,跟读。注意usually的发音。
 六、 小班交流展示
 完成Ask and writeX |k  |B| 1  .  c|O |m
 学生介绍   小组内互相讨论 :When do you …?I … at ….
 | 1、整点时间后面加o’clock 
 
 
 
 
 2、时间表达法的适当讲解
 |  
			| 练 习
 拓
 展
 | 练线。 1.eat dinner                         A.上英语课
 2.go to school                       B.晨练
 3.have English class                 C.做运动
 4.go to bed                          D.吃早餐
 5.do morning exercises               E.吃晚饭
 6.play sports                        F.起床
 7.get up                             G.上床睡觉
 8.eat breakfast                      H.上学
 拓展延伸
 1、完成相对应的配套练习。2、背过并书写四会词组。3、P5磁带听五读五,并会背。4、预习P4听五读五标汉语,查找不会的知识。
 |  |  
	  |  |  |  |  
                    | 下载地址 |  ·进入下载地址列表
 161926 | 帮助 |  |  |