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	5搭石第一课时
 一、读拼音,写词语。
 xùn   qī         lǎn  duò         tuō  xié  wǎn  kù
 ( ) ( ) ( )
 píng héng        xiétiáo       rén yǐng chuò chuò
 ( ) ( ) ( )
 二、根据意思写词语。
 1. 形容人影多,姿态美。( )
 2.清澈的水流在随风飘荡。( )
 3.情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。( )
 4.相互协调,有一定的先后顺序,和谐一致。( )
 三、仿写句子。
 1.搭石,构成了家乡的一道风景。
 ,构成了。
 2.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
 ,联结着,也联结着。
 第二课时
 一、理解句子,选择正确的答案。
 1.上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
 从句中的加点词语可以体会出( )。
 A.老人对年轻人的极为不满意。    B.老人一心为他人着想的优秀品质。
 2.假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
 从这句话可以看出( )。
 A.年轻人尊敬老人的美好品质。   B.年轻人走搭石的无奈之情。
 二、根据课文内容填空。
 1.人们走搭石时,声音很美:的声音,像;画面也美:
 ,,给人。
 2.文中乡亲们和“搭石”一样有着、的美好品质。
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