部编版四上口语交际：爱护眼睛，保护视力教案反思及作业题下载|新课标人教版|小学四年级免费下载

爱护眼睛，保护视力

	爱护眼睛，保护视力	课型	口语交际	授课时间		1课时
教学目标	1.认识眼睛的结构，掌握近视形成的原因。 2.要求学生做到预防近视，并掌握保护眼睛的方法。 3.通过本课的学习，培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
教学重点	预防近视的方法。
教学难点	培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
教具准备	课件
教学设计					设计意图
导入（）分钟	一、谜语导入。师：今天老师给同学们猜个谜语：两颗黑葡萄,长在人脸上,白天开窗望,晚上关紧窗。（出示课件2）生：眼睛。师：对了，同学们都有一双漂亮的眼睛，同桌互看一下眼睛，看看眼睛是由什么组成的？（板书：爱护眼睛，保护视力）				【通过新闻讲述激发学生的学习兴趣，自然引出环保话题，并为下面的环节蓄势。】
新课教学（）分钟	二、认识眼睛的结构。（出示课件3）让学生同桌互看一下眼睛，在学生发现了中间有个小圆孔的基础上出示眼睛的外部结构图，指导学生认识眼睛的部分结构，再让学生指指认认，加深印象。师：刚才同学们看到的小圆孔就是瞳孔，来自物体的光通过瞳孔进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像，最后神经把这些光信号报告给大脑，我们就看到物体了。紧接着通过两张不一样瞳孔猫的图片，（出示课件4）揭露生活中的小常识，培养学生日常的观察能力。三、引导学生了解近视的概念以及近视的影响。 1.小游戏：找茬！（测测大家的眼力）（出示课件 5）师生互动，找出不同的地方。 2. 出示一张模糊的视力表，学生比较后引出近视的概念。 3.小组讨论。（影响视力的原因。）小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其它小组。 4.汇报总结。要求：不重复别人的话。如果想法接近，可以先表示认同，再继续补充。四、预防近视，养成保护眼睛的良好习惯。师：近视的原因有哪些呢？ 1.让学生讨论后交流得出：（出示课件6） ①不注重看电视或用电脑用眼时间。 ②不注重读写卫生。 ③不认真做眼保健操。 ④不注重饮食…… 归纳起来，都是增加了眼睛的负担，造成了眼睛调节过度紧张和疲劳。（板书：近视原因造成眼睛过度紧张和疲劳） 2.针对近视的形成原因，提出预防近视措施。（出示课件7） ①重点强调培养学生良好的用眼习惯。 ②坚持做到每天做眼保健操。 ③积极锻炼身体。 ④保证足够的睡眠。让学生对照这几种情况找找自己是不是也有类似的情况存在，加以改正。X k B 1 . c o m 师：保护眼睛，重在预防，接下来我们看个短片，休息一下，同时注意片中的保护眼睛方法，同学们可以一起跟着做。（出示课件8）（板书：预防近视注意用眼卫生，保护眼睛）五、加强意识，明辨是非，回答问题。师：刚刚我们讲过很多的内容，接下来我就要考考同学们。通过问答环节及判断图片是非做法，提高同学们对保护眼睛，预防近视的认识。（出示课件9）				【设计意图：图片展示，使学生更容易理解。】X k B 1 . c o m 【设计意图：这一环节锻炼了学生的口语表达能力。】【设计意图：这一环节锻炼了学生的口语表达能力。】

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